Последнее обновление 9 июня, 2020
Что семья значит для ребёнка?
Семья для ребёнка — это раскрытие его возможностей, индивидуальности, обретение самостоятельности. Основную роль в процессе взросления ребёнка играет атмосфера семьи. Доброжелательная атмосфера — основной фактор становления вежливого и доброго человека. В семьях, где родители не имеют секретов от ребёнка, дети обычно отвечают взаимностью: они всегда рассказывают о своих делах и школьных отношениях.
Типы взаимодействий между детьми и родителями
Дисциплина в семье — одна из важных задач. Её основы следует давать ребёнку в первые месяцы жизни. Следует приучать к обязанности с ранних лет. А также следует создать границы дозволенности: нужно показать, что ребёнку можно, а за что последует наказание. Создание условий для гармоничного развития личности — одна из основных задач семьи. Нужно не только отыскать таланты ребёнка, но и воспитать из ребёнка личность.
Между родителями и детьми могут существовать различные виды взаимодействий:
- Постоянное реагирование на детские потребности порождает безопасные отношения. Дети, воспитанные в данной атмосфере, обычно вырастают самостоятельными и самоуверенными.
- При отсутствии какой-либо реакции на нужды детей со стороны родителей, возникают избегающие отношения. Обычно воспитание в такой атмосфере приводит к проблемам адаптации индивида. Избегающие отношения провоцируют плохое развитие навыков коммуникации (проявляется в агрессивном или замкнутом поведении).
- При переменном удовлетворении потребностей ребёнка часто возникают амбивалентные отношения. Родители не сразу реагируют на плач ребёнка из-за занятости делами, но через время они дают ребёнку то, что нужно. Это сулит привязанность и эмоциональность ребёнка.
Существуют советы, помогающие родителям поддерживать «тепло» отношений с ребёнком:
- Родителю нужно поставить себя на место ребёнка. Ведь порой ребёнку неприятно, когда повышают голос, беспрерывно заставляют делать дела. Каждому было бы приятней, когда его обнимают, с ним разговаривают. Отношения в разы улучшаются при замене ругани на объятия.
- Хорошим вариантом будет создание правил. К примеру, каждый день недели, кроме субботы и воскресенья, нужно садиться за уроки, а каждой выходной ходим в парк, кино, читаем вместе книжки и т. д.
- Не оценивать и не сравнивать, так как каждый ребёнок индивидуален по-своему: один – в спорте, другой — в литературе. У каждого индивида есть как сильные, так и слабые стороны. Не всегда удаётся обнаружить дар ребёнка, нужно просто чаще быть с ним.
Ссоры в семье: влияние на психическое здоровье ребёнка
Порой в семье возникают конфликтные ситуации. Нет ничего страшного в спорах между родителями. Главное, чтобы конфликты не нанесли вред здоровью ребёнка.
На душевное здоровье и процесс выстраивания будущих отношений влияет общение родителей друг с другом.
Частые крики и озлобленность родителей друг на друга, отдаление — всё это сулит психологические проблемы у ребёнка.
Многолетние исследования показали, что даже в возрасте от шести месяцев у ребёнка может вырабатываться гормон стресса кортизол и участиться сердцебиение во время домашнего конфликта.
Семейные конфликты могут привести к нарушению сна, беспокойству, депрессии и другим недугам у ребёнка при проживании в условиях частых семейных конфликтов.
Конфликтные ситуации и споры между опекунами или родителями — совершенно нормальное явление, однако, следует знать, что если конфликт не разрешается быстро, а ссора происходит в резкой форме, то это сказывается на психике ребёнка. Более того, если ссора происходит из-за детей, то ребёнок начинает винить себя или же чувствует ответственность за конфликт родителей.
Всё чаще наблюдается, как родители «выплёскивают» свой негатив в адрес ребёнка. Это может проявляться в виде нетерпимости, недоверия, а порой доходит и до физических наказаний. Ребёнок, который вырастает в этой среде, может потерять уверенность, как итог, в нём разовьётся комплекс неудачника.
Основные типы взаимоотношений детей и родителей:
- Гиперопека обуславливает изоляцию ребёнка от усилий и забот. Ребёнок — маленький и беззащитный человек. Результат таких отношений — инфантилизм и эгоистичная личность.
- Диктат обуславливает подавление всякое проявление инициативы ребёнка. Если ребёнок вызывает раздражение и злость у родителей, то его часто отвергают. Результат этих отношений — инфантилизм и безынициативность.
- При невмешательстве родители мало уделяют внимание детям. Возникает игнорирование потребностей ребёнка, бывает даже естественных (одежда, еда и т.д.). Итог — самостоятельность, но эмоциональная чёрствость.
- Сотрудничество характеризуется совместной жизнедеятельностью. Ребёнок ощущает уважение, одобрение его личных интересов. Родители им гордятся, ценят. Итог — ощущение нужности и полезности у ребёнка, уверенность в защите со стороны близких.
Основные правила, которые сулят хорошие отношения между родителями и ребёнком
- Похвала за хорошее поведение
Похвала — хороший инструмент для корректировки поведения ребёнка. Хвалить за хорошие поступки и достойное поведение можно начать уже с сегодняшнего дня. При оценке поступков ребёнка слов: «Ты молодец!» недостаточно, нужно конкретизировать свою похвалу: «Мне нравится, что ты…». Слыша похвалу из уст родителей, поведение ребёнка значительно улучшится.
- Совместная игра
При ведении игровой деятельности дошкольник познаёт мир, осуществляет первые попытки коммуникации. В этом возрасте игровая деятельность является ведущей. Уделяйте как минимум полчаса в день на игры с малышом.
- Коммуникация между родителями
Специфика общения между родителями сильно влияет на ребёнка. Споры, конфликтные дискуссии — всё это не для детей. На психику также влияют насмешки, придирки, сравнения с другими, — всё это занижает самооценку ребёнка. Критике должен подлежать не сам ребёнок, а его поступки.
- Родители — «зеркало» ребёнка
Ребёнок следует не только тому, чему его научили, но и тому, чему он подражает. Если его родители не проводят время за чтением книг, то и ребёнок не будет читать. Ровно также если они проводят своё время за компьютером, то и ребёнок будет большее время уделять гаджетам.