С какого возраста можно использовать ходунки и нужны ли они ребенку

Последнее обновление 27 мая, 2021

С какого возраста можно использовать ходунки? Этот вопрос полезен молодым родителям. Необходимы ли они, в чём польза, и можно ли обойтись без них. Выбор модели, учитывая плюсы и минусы.

Что такое ходунки?

Чтобы научить ребенка ходить, родители приобретают ходунки – особые приспособления для детей, они помогают поддерживать равновесие. Малыш, сидя на мягком сиденье или держась ручками за раму, передвигаться без помощи взрослых членов семьи. К тому же конструкции имеют интересный дизайн, красивые, яркие расцветки. К нему присоединены игрушки, есть столик с различными деталями, например, можно нажимать кнопки, включается веселая мелодия.

Многие люди спорят о необходимости применения, но стоит отметить, что они могут быть промежуточным решением, но не панацеей. Получение новых впечатлений от свободы для своего ребенка, практическая сторона, игривость, ходунки кажутся решением, выбранным родителями, чтобы направить его к определенной самостоятельности в его движениях. Чтобы учебный процесс по ходьбе был полезным и эффективным, вот несколько рекомендаций, которые помогут оптимально использовать ходунки.

С какого возраста нужны ходунки?

Очень важно не помещать ребенка в ходунки слишком рано, так как он обязательно должен уметь сидеть самостоятельно. Поэтому рассмотреть возможность использования вспомогательных приспособлений в возрасте от 6 до 8 месяцев. Вначале он должен научиться ползать. Тогда ребенок сможет получить определенную автономию и будет наслаждаться свободными прогулками. Кроме того, устройства часто поставляются с активными видами игровой деятельности, которые будут развлекать ребенка во время прогулок.

Какие правила безопасности нужно соблюдать?

Рекомендуется всегда следить за ребенком. Тот факт, что он путешествует один, пусть даже и в ходунках, не считается гарантией безопасности:

1. Если решение принято воспользоваться этими приспособлениями, необходимо убедиться, что он находится достаточно далеко от лестницы или окна.
2. Наконец, запретить ему доступ на кухню, где он может обжечься. На улице без внимания оставлять категорически нельзя.
3. Необходимо убрать с его пути все предметы, которые могут стать препятствием, а также расположенные на высоте, могут упасть на него, если он попытается их схватить.
4. Время использования – 40 минут в день.

Желательно не использовать ходунки, когда дети начинают ходить самостоятельно, либо оставить как игрушку, но не сажать в них.

Детские ходунки, какие выбрать модели?

Когда ходунки нужны ребенку, родители задумываются, какую модель приобрести. Существуют различные виды ходунков, чтобы дети могли весело провести время, исследуя свое окружающее пространство. В продаже имеются следующие модели:

• классические;
• вожжи;
• прыгунки;
• каталки;
• трансформеры;
• игрушки на колесах.

Вожжи, представляет широкий пояс, закрепленный под руками, от него отходят широкие шлейки, соединенные с длинным поручнем, который берет в руки родитель. Вожжи поддерживают ребенка, и он может ходить по улице и дома. Каталка или игрушка на колесах поощряет ребенка двигаться естественным путем толкания устройства.

Что касается классических или трансформеров, то это конструкция, в которую усаживается ребенок. Высота сиденья должна быть отрегулирована так, чтобы ноги ребенка касались земли. Наконец, необходимо убедиться, что вес ребенка соответствует весу ходунка.

Также можно выбрать варианты 2 в 1 или 3 в 1 для большего удобства и реальной экономии места.

Можно ли детям ходунки, в чем их преимущество

Вопреки распространенному мнению, ходунки не предназначены для ускорения обучения детей ходьбе. Это забавное приспособление, которое поможет им обрести автономию, например, следовать за своими родителями из одной комнаты в другую; сиденье, обеспечивающее поддержку и баланс, сможет двигаться свободно и независимо. Кроме того, эта игра стимулирует его исследовать свое окружение в период его роста, когда он не смог бы сделать это без этой помощи. Это позволяет ему очень рано исследовать дом и расширить поле своих открытий.

К тому же малыш привыкает чувствовать себя в безопасности в положении стоя, поощряется его физическая активность. Мышцы его ног, сильно привыкшие к движениям, в тонусе; на самом деле, они все еще испытывают слабость, в то время как мускульная сила его рук более развита, а последние предлагают ему лучшую поддержку. В своем собственном темпе он научится в совершенстве овладеть всеми толкающими движениями ног, чтобы поворачиваться, менять направление и возвращаться. Это придаст ему уверенности и разовьет моторику.

В чем кроется опасность

Родителям должны быть известны определенные данные, чтобы понимать риск использования вспомогательных детских устройств:

1. Ходунки бесполезны для обучения ходьбе. Ходьба – это результат обучения: ребенок сначала учится сидеть, а затем двигаться; он использует свои руки и свое тело, чтобы найти равновесие. В устройстве ребенок вынужден пропускать шаги: его ставят на ноги прежде, чем он сможет сделать это в одиночку; вместо него работают колесики, неся вес всего тела, а рама, ремни удерживают его в равновесии.
2. Ходунки потенциально опасны. Ребенок ускользает от глаз родителей и попадает в опасные предметы или места, он может упасть (лестница, ступенька) или быть внезапно остановленным препятствием и, получить удар, ведь устройство с помощью колеса и действий малыша, набирает скорость.
3. Если в доме есть старшие братья, сестры, то они, играя подтолкнуть конструкцию. Когда сидящий в ней челок не подозревает об этом, он откатиться, испугается.
4. Нельзя оставлять без присмотра.
5. Есть риск перевернуться: когда ходунки на скорости ударяются о ковер, небольшой шаг или предмет, оставленный на полу, ребенок рискует опрокинуться вперед.
6. Вынуть ребенка из ходунка, если он станет капризным.

До какого возраста нужны ходунки ребенку

Детям нужны ходунки до того момента, пока они не научатся сами передвигаться. С какого возраста можно ходунки ребенку отменить, зависит от многих факторов. Прежде всего, надо знать со скольких месяцев или лет он делает первые шаги.

В каком возрасте ребенок ходит

Начало ходьбы у малышей происходит в разном возрасте: от 9 до 18 месяцев. За этапом ползания на четвереньках следует обучение балансировать на обеих ногах. Сначала неуверенный и беспорядочный процесс становится устойчивым примерно через 15–18 месяцев. Выделяют следующие этапы обучения ходьбе:

1. Ползание.
2. Ребенок стоит, держась за опору и без нее.
3. Ребенок ходит.
4. Падение.

Ползание

Перед первыми шагами малыш начинает ползать на четвереньках. Этап, который может показаться незначительным по сравнению с тем, когда он встанет на ноги. Он все же является важной победой в жизни ребенка и его семьи.

Какой бы способ передвижения он ни предпочитал бы ребенок доказывает, что он уже сделал важные открытия: его мозг достиг необходимой зрелости, чтобы управлять всеми частями его тела и его движениями.

Малышу будет очень весело передвигаться вот так: он будет уползать, играть в прятки, чтобы его искали. Однако необходимо проявлять осторожность, даже если он еще не ходит, всегда следить за ним и не оставляй его в покое!

Ребенок стоит

Примерно в девять месяцев он станет вертикально. Многие младенцы любят ходить прямо, опираясь на своих родителей: часто именно так они делают свои первые шаги, даже если на самом деле большинство из них все еще не могут ходить самостоятельно! Действительно, в 9 месяцев только 3% детей ходят одни. Для всех остальных это будет нескоро. Вот точная последовательность того, как он переходит к устойчивости на 2 ногах:

1. В 12 недель он смотрит вверх и хорошо контролирует это.
2. В 20 недель ему еще тяжело опираться на ступни.
3. В 24 недели хорошо опирается на ноги.
4. В 30 недель полностью разгибает колени и прыгает от радости.
5. На 36 неделе он будет стоять рядом с мебелью, держась за нее.
6. В 40 недель он цепляется за мебель, чтобы встать. Он направляет ягодицы назад.
7. В 48 недель он ходит боком, держась за мебель, и может ходить, если мама или папа держат его за обе руки.
8. В 52 недели (1 год) он ходит за одну руку с мамой.
9. Ходьба без опоры появляется в среднем около 13 месяцев.

Что мотивирует первые шаги?

Не только психомоторное развитие ребенка побуждает его ходить: эмоциональный жест тоже очень важен. Действительно, ребенок ходит, потому что хочет дотянуться до человека перед ним, который его зовет и спрашивает. Мы даже можем говорить о неудержимой потребности ребенка присоединиться к взрослым людям. Первые шаги – это такой же поворотный момент в психомоторном развитии ребенка, как и в его эмоциональных отношениях с родителями

Ребенок гуляет без поддержки, самостоятельно

Можно определить ходьбу как движение к цели с помощью ряда опор на одной и двух ногах. Во время ходьбы субъект находится в постоянном дисбалансе, в механическом смысле этого слова, максимальном дисбалансе в конце периода опоры на одну ногу. Именно с этим дисбалансом ребенку придется справиться, чтобы потом он мог ходить один.

Кроме того, у каждого малыша свой способ ходьбы: ступни наружу или внутрь, на цыпочках. Не надо волноваться, эти небольшие деформации не являются ненормальными и со временем исчезают. В большинстве случаев все возвращается в норму к 4 годам. При длительных деформациях лучшим лечением считаются занятия спортом, в частности езда на велосипеде, а иногда и ношение шин или помощь физиотерапевта. Обсудить необходимо со своим педиатром.

1. Через 10 месяцев, ребенок никогда не имел опыт опираться на одну ногу, но эта поза соответствует во взрослой ходьбе до 80% от длительности шага. Поэтому ребенку необходимо изучить это фундаментальное свойство ходьбы, чтобы овладеть им и приобрести плавную и стабильную походку. Сначала ребенок ходит, очень высоко поднимая ноги и делая неровные шаги в разные стороны. Он держит локти согнутыми, а руки отведенными. Ему потребуется немного терпения, чтобы пройти через порог, не упав.
2. В 15 месяцев он не может бросить мяч, не упав.
3. В 16–18 месяцев он может подниматься по лестнице, ставя одну ногу за другой на каждую ступеньку и держась за поручень.
4. В 21 месяц он берет предмет, не теряя равновесия.
5. В 2 года он самостоятельно поднимается и спускается по лестнице, ставя на каждую ступень обе ноги; он может ударить по мячу, не упав.
6. В два с половиной года он может ходить на цыпочках и прыгать, но не может стоять на одной ноге.
7. В 3 года он поднимается по лестнице, ставя одну ногу на каждую ступеньку, но снова спускается, ступая обеими ногами на каждую ступеньку.

С какого возраста ходунки для детей можно зависит от развития самого ребенка. Некоторые дети начинают ходить быстрее, чем другие. Как и все люди, младенцы не равны в том, что касается двигательного развития. Некоторые из них будут рано развиваться и начнут ходить уже в 9 месяцев, другие будут ждать до 18 месяцев, чтобы начать самостоятельную ходьбу.

Обычно считается ненормальным отсутствие самостоятельной ходьбы примерно в 19–20 месяцев. Это может быть психологическая или двигательная проблема. Не стесняться сообщить об этом своему педиатру.

Неудачные падения

Не надо паниковать после неудачного падения.

Поначалу баланс ребенка шаткий: это нормально! Но это может привести к одному или нескольким сильным падениям, которые могут напугать ребенка и задержать его развитие. Не поддаваться панике, надо стараться его успокоить, все будет хорошо. Не ждать слишком долго, чтобы отвести его обратно домой (если он не сделает это сам!). Помочь ему, подбодрить, сопровождать, не заставлять его.

Можно сделать так, чтобы он прошел несколько шагов между двумя взрослыми, чтобы он чувствовал себя в безопасности и чувствовал поддержку.

До какого возраста нужны ходунки ребенку – пока не начнет пытаться ходить сам. Устройства в этом вопросе не помогают, там задействована другая группа мышц и смысл больше научить самостоятельности, чем ходьбе. Педиатры не рекомендуют эти приспособления, считая их опасными, если оставить малыша без контроля взрослых.

Видео по теме